Vorschulprojekt 2021

Auch in dieser Pandemie-Zeit findet selbstverständlich das diesjährige Vorschulprojekt statt.

Vor dem Lockdown wurden die Vorschulkinder über das Kinderparlament befragt, welche Themen sie besonders interessieren. Daraus wurde dann ein Projekt entwickelt.     

                                                                                   In diesem Jahr steht es unter dem Thema:

Meine Weltenreise

Durch das Projekt führt ein Sternenwesen, dem die Kinder per Brief einen Namen gegeben haben: Nun trägt es den Namen Sternie.

Mit Sternie sind wir gemeinsam auf Reisen, wobei für Sternie der Regenbogen eine große Rolle spielt, denn über den Regenbogen ist er zu uns auf die Erde gekommen und geradewegs in unserem Kindergarten gelandet. Er lernt durch unsere Vorschulkinder die Erde kennen und entdeckt die Unterschiede zu seinem eigenen Planeten. Für die Vorschulkinder öffnet sich neben all den wunderbaren Dingen, die es auf der Erde zu entdecken gibt auch eine Traumwelt auf dem Eisplaneten.



Diese Projekte konnten die Kinder schon miterleben:

Im Jahr 2004: Weeze - hier hör ek thüs

Im Jahr 2005: Pippi Langstrumpf

Im Jahr 2006: Eine Reise ins Mittelalter

Im Jahr 2007: Wasser ist mehr als nur nass

Im Jahr 2008: Museum Kunterbunt

Im Jahr 2009: Zirkus Eldibämäpi

Im Jahr 2010: Schlüsseldedektive

Im Jahr 2011: Wenn ich einmal groß bin (Berufe)

Im Jahr 2012: Mit Kurt Kullerstein auf Entdeckungstour

Im Jahr 2013: Mit Eulalia auf Weltraumkurs

Im Jahr 2014: Mit Klara auf der Reise durch Europa

Im Jahr 2015: Damals zur Ritterzeit

Im Jahr 2016: Erde, Wasser, Luft und Feuer

Im Jahr 2017: Zoo-Entdecker und Tierpark-Checker

Im Jahr 2018: Pippi Langstrumpf

Im Jahr 2019: Schlaue Füchse

Im Jahr 2020: Wir sind die Berufeentdecker

Kinder im 5. und 6. Lebensjahr sind in ihrer Entwicklung so weit, dass sie  sich konzentriert und ausdauernd mit einer Sache beschäftigen können. Sie haben die Fähigkeit entwickelt, angeleitete Angebote verfolgen und mitgestalten zu können, sie sind neugierig und wollen lernen, sich Wissen aneignen, mehr erfahren, entdecken, eigene Ideen entwickeln, hinterfragen, verstehen und es selber tun. Sie machen sich auf den Weg in die Welt der Erwachsenen.

Mit diesen Projekten möchten wir:

 den Kindern neue Perspektiven eröffnen

 ihnen Projektarbeit nahe bringen

 die Aneignung von Wissen in der Gemeinschaft mit Gleichaltrigen

    ermöglichen

 gruppenübergreifende Angebote anbieten, damit die Kinder alle

    Vorschulkinder aus dem gesamten Kindergarten noch besser kennen

    lernen, um so später in der Schule auf jeden Fall Kinder zu treffen, die

    sie kennen

 den Kindern ermöglichen, über einen längeren Zeitraum bei einem

    Thema zu bleiben, Zusammenhänge zu erfahren

 neue Erfahrungsfelder zugänglich machen
 

 viele außergewöhnliche Aktionen erlebbar machen

 ermöglichen, sich für Neues zu öffnen und aufeinander zu zugehen

 den Kindergarten als Sprungbrett in Schule vermitteln

 den Kindern das Gefühl geben, dass sie etwas ganz Besonderes sind

 das Umfeld und die Umgebung intensiver vermitteln

 den Kindern vermitteln, dass Lernen Freude macht, wenn man mit Spaß

    bei der Sache ist und die Aktionen interessant gestaltet und angeboten

    werden

 ihnen Orte zeigen, die sie sonst nicht erleben können

 den Kindern Begegnungen mit Menschen ermöglichen, die sie sonst nicht

    treffen und kennen lernen würden

 ihnen die Möglichkeit geben, die Öffentlichkeit auf sich aufmerksam zu

    machen, die Menschen an ihrem Projekt teilhaben zu lassen, und diesen

    selbstbewusst und voller Selbstvertrauen zu zeigen, was sie tun / was

    ihnen Freude macht / was sie schaffen, können, interessiert, wissen,

    erleben und sich selber zutrauen.

 die letzte Zeit im Kindergarten noch einmal in besonderer Weise

    gestalten

 ermöglichen, die Kontakte zur Grundschule zu vertiefen, das Gebäude

    kennen zu lernen und den Unterricht zu besuchen

 Freude bereiten und Spaß bringen